Penso que este sem dúvidas irá substituir os cadernos...
quinta-feira, 3 de julho de 2008
quarta-feira, 25 de junho de 2008
Imagem (autor desconhecido)
O uso das novas tecnologias é uma atraente e relevante ferramenta na aprendizagem dos alunos.
Tecnologias na escola: algumas
experiências e possibilidades
www.cinted.ufrgs.br/renote/fev2003/artigos/italo_tecnologias.pdf
experiências e possibilidades
www.cinted.ufrgs.br/renote/fev2003/artigos/italo_tecnologias.pdf
Resenha: "Inteligência Coletiva" - Pierre Levy
Resenha: " Inteligência Coletiva" - Pierre Levy
Pierre Levy nos convida a pensar, além do impacto das técnicas sobre a sociedade, em termos de projeto. Os novos meios de comunicação permitem aos grupos humanos pôr em comum seu saber e seu imaginário. Forma social inédita, o coletivo inteligente pode inventar uma 'democracia em tempo real', uma ética da hospitalidade, uma estética da invenção, uma economia das qualidades humanas.
O autor situa o projeto da inteligência coletiva em uma perspectiva antropológica de longa duração. De forma que a identidade das pessoas e o vínculo social poderiam expandir-se no intercâmbio de conhecimentos.
É preciso aproveitar a inteligência coletiva é agregar de alguma forma a sabedoria de cada indivíduo independente (e a independência é a chave neste conceito), sem que esta sabedoria seja degradada por um consenso. Inteligência coletiva é pegar idéias de diferentes perspectivas e pessoas.
Pierre Levy nos convida a pensar, além do impacto das técnicas sobre a sociedade, em termos de projeto. Os novos meios de comunicação permitem aos grupos humanos pôr em comum seu saber e seu imaginário. Forma social inédita, o coletivo inteligente pode inventar uma 'democracia em tempo real', uma ética da hospitalidade, uma estética da invenção, uma economia das qualidades humanas.
O autor situa o projeto da inteligência coletiva em uma perspectiva antropológica de longa duração. De forma que a identidade das pessoas e o vínculo social poderiam expandir-se no intercâmbio de conhecimentos.
É preciso aproveitar a inteligência coletiva é agregar de alguma forma a sabedoria de cada indivíduo independente (e a independência é a chave neste conceito), sem que esta sabedoria seja degradada por um consenso. Inteligência coletiva é pegar idéias de diferentes perspectivas e pessoas.
Resenha – “Navegar no Ciberespaço” – Lúcia Santeella
Resenha – “Navegar no Ciberespaço” – Lúcia Santeella
A autora deixa claro que o cibernauta coloca em ação habilidades de leitura muito distintas daquelas que são empregadas pelo leitor de um texto impresso como o livro. Por outro lado, são habilidades também distintas daquelas empregadas pelo receptor de imagens ou espectador de cinema e televisão. Conectando na tela, por meio de movimentos e comandos de um mouse, os nexos eletrônicos dessas infovias, o leitor vai unindo, de modo a-seqüencial, fragmentos de informação de naturezas diversas, criando e experimentando, na sua interação com o potencial dialógico da hipermídia, um tipo de comunicação multilinear e labiríntica.
Por meio de saltos receptivos, esse leitor é livre para estabelecer sozinho a ordem textual ou para se perder na desordem dos fragmentos, pois no lugar de um volume encadernado com páginas em que as frases e/ou imagens se apresentam em uma ordenação sintático-textual previamente prescrita, surge uma ordenação associativa que só pode ser estabelecida no e mediante o ato de leitura.
Ela elas nos déia algumas indagações:
...Que habilidades perceptivas e cognitivas estão por trás desse modo remarcavelmente novo de comunicação? Que operações mentais, perceptivas e sensórias guiam os comandos do leitor quando movimento e ¨clica¨ o mouse?...
A autora deixa claro que o cibernauta coloca em ação habilidades de leitura muito distintas daquelas que são empregadas pelo leitor de um texto impresso como o livro. Por outro lado, são habilidades também distintas daquelas empregadas pelo receptor de imagens ou espectador de cinema e televisão. Conectando na tela, por meio de movimentos e comandos de um mouse, os nexos eletrônicos dessas infovias, o leitor vai unindo, de modo a-seqüencial, fragmentos de informação de naturezas diversas, criando e experimentando, na sua interação com o potencial dialógico da hipermídia, um tipo de comunicação multilinear e labiríntica.
Por meio de saltos receptivos, esse leitor é livre para estabelecer sozinho a ordem textual ou para se perder na desordem dos fragmentos, pois no lugar de um volume encadernado com páginas em que as frases e/ou imagens se apresentam em uma ordenação sintático-textual previamente prescrita, surge uma ordenação associativa que só pode ser estabelecida no e mediante o ato de leitura.
Ela elas nos déia algumas indagações:
...Que habilidades perceptivas e cognitivas estão por trás desse modo remarcavelmente novo de comunicação? Que operações mentais, perceptivas e sensórias guiam os comandos do leitor quando movimento e ¨clica¨ o mouse?...
sábado, 14 de junho de 2008
sábado, 10 de maio de 2008
Texto
O professor de artes e o novo paradigma de educação utilizando as novas tecnologias
O grande desafio desse novo paradigma não é aceitar ou rejeitar as novas tecnologias no ensino aprendizagem de Artes Visuais, mas sim: qual a melhor maneira de utilizar os novos instrumentos de trabalho.
O papel do professor se torna cada vez mais desafiador diante das inovações tecnológicas, pois, ele precisa estar atento às novas tecnologias, conhecendo-as para refletir sobre como pode se preparar para utilizar as novas mídias como ferramenta de ensino, buscando aproveitar todo o potencial existente de seus alunos.
De forma que todos os envolvidos tanto o professor quanto os alunos possam dominá-los.
Criação de uma letra de música
Tecnologia a faca de dois gumes
A tecnologia toma conta da sociedade
É antena, celular por todo lugar
Nunca esqueço o Notbook
Uso a internet para me comunicar
A tecnologia é uma faca de dois gumes
É preciso saber usar
A tecnologia evolui
O ser humano acomoda
Não se incomoda
É a era da informação em detrimento da formação
A tecnologia inclui, vicia
O sujeito cola, copia
Pensar virou utopia
O Orkut é só alegria
A tecnologia é inovação
Traz solução e superação
É criação na musica, no teatro, na saúde, na arte...
Em toda parte
A tecnologia é uma faca de dois gumes
É preciso saber usar
Para seres autômatos ou dependente do seu uso não se transformar
Marcela Furegati de Matos
A tecnologia toma conta da sociedade
É antena, celular por todo lugar
Nunca esqueço o Notbook
Uso a internet para me comunicar
A tecnologia é uma faca de dois gumes
É preciso saber usar
A tecnologia evolui
O ser humano acomoda
Não se incomoda
É a era da informação em detrimento da formação
A tecnologia inclui, vicia
O sujeito cola, copia
Pensar virou utopia
O Orkut é só alegria
A tecnologia é inovação
Traz solução e superação
É criação na musica, no teatro, na saúde, na arte...
Em toda parte
A tecnologia é uma faca de dois gumes
É preciso saber usar
Para seres autômatos ou dependente do seu uso não se transformar
Marcela Furegati de Matos
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